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摘要:
穿插既是一种教学方法,也是一门教学艺术.将穿插艺术运用于初中数学教学,提高课堂效率,并恰当地运用"从旁入"、"从中变"的方法,适时地切入一些与数学教育有关的教学内容、教学片断或者生活常识,以调动学生的学习积极性、调节教学气氛、深化教学内容、拓展学生的知识面.本文对运用穿插技术的原则和技巧谈谈自己的看法.
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语文课教学中的穿插艺术
语文
艺术
注意事项
初中数学合作学习教学的组织与实施探究
初中数学
合作学习
组织
实施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 运用穿插艺术实施初中数学教学
来源期刊 数理化解题研究:初中版 学科 教育
关键词 穿插 数学 原则 技巧
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-22
页数 1页 分类号 G632
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
穿插
数学
原则
技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化解题研究(初中版)
月刊
1008-0333
23-1413/G4
16开
哈尔滨市道里区田地街100号
14-272
1997
chi
出版文献量(篇)
6731
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1
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