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"语用观"视角下的词语教学策略
语用观
词语教学
小学语文
例谈第一学段句子训练策略
第一学段
句子训练
策略
语用学视野下小学课文导读的策略探究
小学语文
语用学视野
课文导读
策略探究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 立足整体 丰盈趣味 活化运用——“语用”视野下第一学段词语教学策略例谈
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 第一学段 词语教学 教学策略 阅读教学 目标定位 组块 理趣 课文内容 近义词 理解词语
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何亚儿 4 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
第一学段
词语教学
教学策略
阅读教学
目标定位
组块
理趣
课文内容
近义词
理解词语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
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5
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