数学课堂中如何调动学生学习积极性

• 作者: 朱飘英
• 来源期刊: 华人时刊·校长版
• 学科: 数学
• 关键词: 教学做合一 著名教育学家 生活情境 课堂教学 教学魅力 丰收节 语言艺术 简单应用 分桃 买东西
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

新课标指出：数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。著名教育学家陶行知先生提出的观点＂教学做合一＂倡导学生的学和教师的教是统一的,都是以＂做＂为中心。因此,数学课堂中的教学要体现学生学习的主动性,在此过程中,教师如何提高学生学习的积极性显得尤为重要。在数学课堂中提高学生学习积极性的原因在实际教学中,我发现学生往往在课堂之初注意力集中,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱飘英		2	3	1.0	1.0