让学生在物理课堂上灵动起来

• 作者: 郑碧沁
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 物理课堂 学习态度 教学工作 课堂教学 学习动机 学习方式 课堂气氛 课堂导入 教育体制 巧设问题
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

随着课程改革的不断深入和素质教育体制的逐步完善,对教育教学工作特别是课堂教学提出了更高要求.新课程标准明确提出：＂提倡转变学生的学习方式,培养学生主动参与、乐于探究、交流合作的学习态度.＂反观我们的课堂,很多学生沉默寡言,精神萎靡不振,上课无所事事,课堂上缺少必要的生机和活力.那如何创设活泼有趣的高中物理课堂,让学生在高中物理课堂上灵动起来？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑碧沁		4	2	1.0	1.0