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摘要:
在英语教学中,利用微视频进行教学,能满足英语碎片式学习的需求,可以让学生随时随地进行学习,提高英语听力水平,促进教学效率的提高。
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文献信息
篇名 基于微视频下英语听力教学的思考和实践——以牛津英语教材6B为例
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 微视频 教学 听力
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G623.31
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 张敏 19 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
微视频
教学
听力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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