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摘要:
血管外科作为一门新兴的学科,与许多传统外科及内科有着知识交叉。临床学习中,医学生接触血管外科的时间非常有限,故医师的带教时间也很短。如何在有限的时间内让医学生认识血管外科,并了解相关疾病,是长时间困扰血管外科带教医师的一个问题。结合近几年的带教,我们认为血管外科的医学生见习带教,应仅以让医学生认识,且了解血管外科常见疾病即可。
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文献信息
篇名 如何更好地完成血管外科医学生见习带教工作
来源期刊 中国民康医学 学科 教育
关键词 血管外科 见习带教
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 94-94,97
页数 2页 分类号 G424.4
字数 1978字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0369.2016.04.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 房杰 首都医科大学附属北京友谊医院血管外科 12 15 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
血管外科
见习带教
研究起点
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期刊影响力
中国民康医学
半月刊
1672-0369
11-4917/R
大16开
北京市西城区永安路173号 南楼526室
82-503
1988
chi
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