谈小学写作教学

• 作者: 赵金有
• 来源期刊: 学周刊：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 写作 教学
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 130-130
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

小学语文教学对学生习作具有重要意义,对于学生未来的学习和工作有重大的影响。在日常教学过程中,教师要依托课文,挖掘出课文中的作文素材,提高学生的写作意识,把课文讲授过程变成提高学生写作意识的过程,要改变传统阅读教学,将阅读与习作统一起来,掌握阅读和习作的契合点,最终提高小学语文教学效果。本文结合数学实践总结了几点作文教学体会。

作者信息

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1	赵金有		7	0	0.0	0.0