引领学生走进课外阅读之旅 ——以"小学语文课内外阅读有机结合的探究"课题实验为例

• 作者: 梁飞妮
• 来源期刊: 广西教育（义务教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 课内外阅读 课题实验
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 本期话题
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 字数: 5323字
• 语种: 中文

摘要

结合问卷调查掌握乡镇学校"每天能提醒或布置学生进行课外阅读的教师有18.03%","能经常组织学生开展课外阅读交流活动的教师为9.8%","能在节假日阅读课外书的学生为16.9%"等情况,本文论述以"小学语文课内外阅读有机结合的探究"实验课题研究作为平台,引领学生走进课外阅读之旅.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁飞妮	崇左市江州区教育局教研室	5	1	1.0	1.0