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摘要:
随着我国教育体制的不断深化改革,创新教学模式是改革的关键内容。在大学英语教学中,微课作为全新的教学方式受到教师和学生的欢迎和喜爱,成为教育行业和社会高度关注的教育热点问题。本文主要针对大学微课内容设计与选择范围进行分析和阐述,希望给予我国教育行业以参考和借鉴。
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文献信息
篇名 大学英语微课内容设计与选择范围刍议
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 大学英语 微课 内容设计 内容选择范围
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-112
页数 1页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李蓉 33 24 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
微课
内容设计
内容选择范围
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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