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摘要:
在英语课堂上,“听、说、读、写”方面的训练是英语课的重要内容和任务,但从目前的英语教学现状来看,最被忽视的就是“说”的训练。为了提高学生“说”的能力,我们采用了“课前两分钟”的活动,它可以丰富课堂的教学内容,激发学生的英语学习兴趣,很短的时间,只要坚持,日积月累,终可见大效果。
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小学英语
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文献信息
篇名 英语课堂活动设计之课前两分钟——润物细无声
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 课前两分钟 作用 意义 形式和内容
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 149-149
页数 1页 分类号 G622.3
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王雪梅 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
课前两分钟
作用
意义
形式和内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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