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论英语有效课堂提问的途径
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摘要：
本文将简要介绍有效课堂提问的内涵及相关研究,并且就如何提高课堂提问的有效性给出几条建议,希望对广大英语教师的课堂教学有所帮助.
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让提问搭建师生沟通的桥梁 ——小学英语课堂有效提问探索
小学英语
课堂提问
循序渐进
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引文网络
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研究主题发展历程
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有效课堂提问
课堂教学
英语
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发现
主办单位：
中国未来研究会
北京国际交流协会
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-5023
CN：
11-1585/N
开本：
16开
出版地：
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
邮发代号：
82-498
创刊时间：
1988
语种：
chi
出版文献量（篇）
6896
总下载数（次）
17
总被引数（次）
887
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