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摘要:
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基于工作过程系统化课程的开发与实践
工作过程系统化
典型工作任务
学习性任务
学习情境
高职一体化课程教学评价方式的探索与实践
全程性
多元化
一体化课程
教学评价
系统化岗前培训的实践与探讨
系统化岗前培训
护生
实习质量
专科层次临床医学专业“泌尿生殖系统”系统化课程改革与实践
临床医学
泌尿生殖系统
系统化课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 《土地获取与评价》课程系统化设计探索与实践
来源期刊 教育界:高等教育研究 学科 经济
关键词 《土地获取与评价》 系统化设计 情境设计 教学方法
年,卷(期) jyjgdjyyj_2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号 F323.211
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜转萍 10 4 1.0 2.0
2 尹爱飞 7 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《土地获取与评价》
系统化设计
情境设计
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:高等教育研究
其它
出版文献量(篇)
13810
总下载数(次)
15
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