感悟新课程理念下“活”的数学课堂

• 作者: 谢勤军
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 新课程理念 激活 新式数学课堂
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 字数: 1704字
• 语种: 中文

摘要

新课程明确指出：学生是学习和发展的主人。为了给学生营造宽松、自主、合作、探究、创新的学习氛围，为了使学生成为真正的课堂主人，我们必须想方设法激活新式数学课堂，让学生想学、好学、乐学。笔者对如何激活新式数学课堂做了一些探究。一是操作学具，培养学生的动手能力；二是小组学习，培养学生的合作意识与交流意识；三是拓展练习，给学生创新的空间。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢勤军		3	0	0.0	0.0