浅谈趣味体育课程的实施与评价

• 作者: 黄少俊
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 趣味体育 教学原则 课程评价
• 年，卷（期）: wldh_2016,（7Z）
• 页码范围: 72-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.96

摘要

课程评价的主要目的,是对课程设计和组织实施的科学程度进行诊断,并确定课程目标的达成程度,它是不断完善课程建设的重要依据。把趣味体育运动的乐趣作为目的和内容来进行体育教学,使学生以浓厚的兴趣、持久的意志力来支配自己的体育学习与锻炼,在整个教学过程中,保持良好的注意力、愉快的情绪,使我们圆满地完成教学任务,并培养学生对体育产生浓厚兴趣、进行"终身体育锻炼"。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄少俊		1	0	0.0	0.0