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发扬、传承——初中音乐教育中民族音乐的价值剖析
初中音乐教育
民族音乐
价值
发扬
传承
浅析学前儿童音乐教育的价值
学前儿童
音乐教育
幼儿教育
柯达伊音乐教育理论对幼儿音乐教育的启示
儿童自然法
合唱
节奏
民族音乐
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅论音乐教育的双重价值
来源期刊 科学导报 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号
字数 2371字 语种 中文
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1 岳娜 1 0 0.0 0.0
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