小学英语教材插图的有效使用

• 作者: 张小春
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学资源 小学英语 教学价值 《英语》 新课程改革 语言操练 课堂导入 输出语言 仿写句子 教学内容
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

随着新课程改革的实施,中小学《英语》教材也进行了修订和调整。在小学《英语》教材中,增加了与课程教学内容相吻合的各类插图。这些插图色泽鲜艳,简单易辨,与教材内容联系密切,具有较高的教学价值,是十分重要的英语教学资源。图文并茂的教材形式,拉近了学生与英语之间的距离,使学生在面对陌生语言时有一种直观的感受,愿意与之亲密接触。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张小春		17	12	2.0	3.0