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摘要:
2016年6月,江西进行了首次全省普通高中通用技术学业水平统一考试,试题体现了本课程的基本理念、课程目标和内容标准,彰显了通用技术学科以提高学生的技术素养为宗旨的基本思想,很好地实现了普通高中通用技术学业水平考试的目标。
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普通高中
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学科建设
基于核心素养下高中学业水平考试校本课程体系的构建与完善
校本课程
核心素养
学业水平考试
构建与完善
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 注重核心素养 彰显技术教育价值——2016年江西省普通高中通用技术学业水平考试命题探索
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 学业水平考试 技术素养 普通高中 江西省 通用 考试命题 教育价值 重核
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G632.474
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1 潘毅鹏 10 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学业水平考试
技术素养
普通高中
江西省
通用
考试命题
教育价值
重核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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