情境教学在小学语文教学中的运用

• 作者: 黄春莲
• 来源期刊: 发现（教育版）
• 关键词: 情境教学 小学语文 特点 策略
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 字数: 823字
• 语种: 中文

摘要

情境教学是指教师根据教学内容,有目的地引入或者创设一定的具体场景,以吸引学生注意力,培养学生的思想感情,提高学生学习效率的一种新型教学模式.本文通过简要介绍语文情境教学的主要特点,指出情境教学在小学语文教学中的运用策略,以期能够提高小学语文教学的质量,提升小学生的语文学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄春莲		1	1	1.0	1.0