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摘要:
口语交际是人们生活中最普遍、最重要的交流方式,在生活中的作用很重要.小学语文口语交际课程是提升小学生口语交际能力的重要途径,该课程对提升小学生的口语交际水平和综合素质意义重大.因此教师应科学地制订小学语文口语交际课程的目标,有针对性地展开口语训练,积极有效地提升小学生的口语交际能力.
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文献信息
篇名 小学语文口语交际课程目标的制订探讨
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 小学语文 口语交际 课程目标
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号
字数 1670字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
口语交际
课程目标
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