关注幼儿学习,促进幼儿发展——浅谈有效学习对幼儿发展的影响

• 作者: 余新凤
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 学习过程 学习态度 美术活动 来园 学习品质 学校教育 纸上得来终觉浅 为有源头活水来 废旧材料 问渠哪得清如许
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 96-96
• 页数: 1页
• 分类号: G612

摘要

《幼儿园指导纲要》明确指出：幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,充分关注幼儿的经验,引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。《3-6岁儿童学习与发展指南》则更为具体地指出,当幼儿的学习呈一种积极主动的状态时,能推动幼儿的发展。如何理解学习与发展的关系,有效地引导幼儿学习,从而促进幼儿的发展呢？我觉得可以从以下几方面着手：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余新凤	江苏省如皋市江安镇中心幼儿园	27	0	0.0	0.0