小学数学活动经验的积累途径

• 作者: 王晓萍
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 小学 数学 经验 积累
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 科教园林
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 字数: 2079字
• 语种: 中文

摘要

如何实现数学教学与经验教学相结合,一直是学界不断思讨的话题.通过文献资料研究发现,利用阅读活动,积累解题经验,创设情景活动,积累操作经验,借助实践活动,积累应用经验等途径作为提高经验式知识进入小学数学,能够有效地提高小学数学学习的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓萍		1	0	0.0	0.0