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摘要:
一年级上册看图列式的内容看似简单,实则教学难点多,学习任务重;看似内容少,实则蕴含重要的教学价值,影响深远;看似内容新,实则教材前面有铺垫,学生生活有经验。教师只有深入钻研看图列式的教学,才能使学生轻松扎实地掌握看图列式的内容,为解决问题教学打下良好的基础。
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篇名 看图列式教学之浅见——以人教版义务教育教科书数学一年级上册内容为例
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 图示化语言 算术思想 数量关系 结构模型 看图列式
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G623.5
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1 戚利萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
图示化语言
算术思想
数量关系
结构模型
看图列式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
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0
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