“长方形和正方形的认识”教学实录与评析

• 作者: 叶丹云 林珍
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学实录 苏教版 学习活动 活动经验 空间观念 精心预设 练习设计 操作活动 认知发展水平 思考性
• 年，卷（期）: xxsxjy_2016,（Z2）
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第36~38页例1和"想想做做"。教学目标:1.使学生借助观察、操作进一步认识长方形和正方形的基本特征,知道长方形长、宽以及正方形边长的含义,初步感受长方形与正方形的联系和区别。2.使学生经历探索长方形和正方形特征的过程,进一步丰富对现实空间和平面

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林珍		4	0	0.0	0.0
2	叶丹云		2	0	0.0	0.0