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摘要:
知人论世是一种观念,产生于中国古代的文论,在鉴赏文学作品时是一个重要的方法及原则,在文本解读中,是一种重要的教学方法.它是一把双刃剑,一方面能够让学生更容易的理解文本的创作目的、刺激学生对于文本阅读的需求、培养学生的审美能力、对作家作品风格的了解等各个方面有着积极的作用,另一方面又让读者对文本的理解有一定的局限性、盲目性,甚至让读者背离了作品欣赏的本身,仅仅肤浅地对作品进行了一个外围的认知.因此我们需要认真思考知人论世在文本解读中的作用,扬长避短发挥它的最大效用.
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文献信息
篇名 浅析知人论世在文本解读中的作用
来源期刊 山西青年 学科 教育
关键词 知人论世 文本解读 作用
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 学术探讨
研究方向 页码范围 278
页数 1页 分类号 G634.3
字数 2062字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏亚萍 延边大学汉语言文化学院 10 1 1.0 1.0
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知人论世
文本解读
作用
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山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
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22-37
1976
chi
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