小学语文阅读教学的审美建构

• 作者: 高国科
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文阅读教学 审美建构 小学 语文课堂教学 语文教学 优秀文化 审美情趣 阅读技巧
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

在语文教学中，阅读是主要的部分。增强学生对优秀文化的感知，培养学生的审美情趣，是语文阅读教学的重要环节。目前我们的语文阅读教学中并没有完备的审美架构，更多的是对阅读技巧的着重讲解。笔者结合自己的教学实践，谈谈语文课堂教学中的审美建构。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高国科	江西省鄱阳县鸦鹊湖中心学校	4	2	1.0	1.0