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摘要:
根据数控加工工艺学课程的设计目标,创新教学设计可使用“基础内容—巩固提高—扩展应用”的螺旋式教学内容设计,并在教学组织中采用实时反馈的交互式教学方法。
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文献信息
篇名 数控加工工艺学课程的交互式创新教学设计
来源期刊 新西部:下旬·理论 学科 教育
关键词 数控加工工艺学 教学创新 交互式 设计
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 152-152
页数 1页 分类号 G42
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊霞 20 38 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
数控加工工艺学
教学创新
交互式
设计
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:下旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
陕西省西安市含光路南段177号陕西省社会
出版文献量(篇)
10098
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