程序设计课程的教学方法探索与实践

• 作者: 何春霞
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 工学
• 关键词: 案例式教学 手机族 因材施教 团队协作 创新
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: TP311

摘要

对程序设计课程的理论教学、实验形式、课外学习等全方位进行了改革与探索。理论教学以案例驱动为主，提炼知识点，精简授课内容，激发学生的学习兴趣，并且智斗“手机族”，集中学生注意力；实验前期扎实基础，中期因材施教，后期团队协作，发挥“传帮带”的作用；利用丰富的教学资源，调动学生课外自主学习能力，激发学生潜在创新能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何春霞	常熟理工学院计算机科学与工程学院	4	10	2.0	3.0