关于现代学徒制“东莞模式”内涵的思考

• 作者: 肖胜阳 贺芳
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: “东莞模式” 现代学徒制 人才培养模式 中等职业教育 创新型城市 内涵 现代服务业 先进制造业
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2

摘要

东莞乘改革开放的东风，以经济建设为中心，构筑新型产业体系。成为“最具成长性创新型城市”。东莞的产业结构由加工制造为主，转型升级为以现代服务业、先进制造业、新兴产业为主，更需要高素质高技能的工匠型人才。可以说，东莞的产业布局对东莞职业教育所培养的人才也相应地提出更高要求，促使东莞中等职业教育的人才培养模式必须创新。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖胜阳		6	1	1.0	1.0
2	贺芳		6	1	1.0	1.0