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微探小学英语听力教学策略
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摘要：
英语作为一门语言学科,听说读写能力作为语言学科的四项基本技能密不可分,而听力技能训练在传统的应试教育背景下一直被教师忽视,在提出促进学生综合素质全面提高的新课程标准背景下,小学英语教学应该积极重视听力教学,改变传统的教学观念,提高学生的听力水平.
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期刊影响力
情感读本
主办单位：
湖北省期刊协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-4047
CN：
42-1774/C
开本：
16开
出版地：
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号：
38-248
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
15048
总下载数（次）
15
总被引数（次）
2839
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