新媒体时代学生读写能力的变化及培养

• 作者: 李天盈 王萍
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 新媒体时代 读写能力 新媒体环境 新媒体传播 新媒体平台 阅读主体 教学评价体系 信息传播技术 新媒体技术 文本阅读
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2016,（9）
• 页码范围: 30-33
• 页数: 4页
• 分类号: G633.3

摘要

新媒体时代下,读写能力的内涵和形式发生了巨大的变化,对学校教育提出了新的要求。为培养学生新的读写能力以适应发展需求,需要重新审视和研究新媒体环境下读写能力的各种变化,平衡多媒体的娱乐与学习功能,利用新媒体创建新的教学环境,扩展知识的积累,建立行之有效的教学评价体系,发展学生的读写能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李天盈	华南师范大学文学院	5	1	1.0	1.0
2	王萍	华南师范大学文学院	21	156	5.0	12.0