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摘要:
教育生态学主要探究教育与其周围生态环境之间相互作用的规律。该文基于教育生态学的理论视角,以翻译课堂为研究对象,剖析课堂生态系统中出现的生态失衡问题,探讨翻译课堂教学的优化策略,从而实现翻译课堂生态系统的可持续发展。
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文献信息
篇名 翻译课堂教学的生态失衡及优化策略
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 翻译课堂教学 生态失衡 优化策略
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 专业英语教育
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G642
字数 4017字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张睿思 湖南工学院外国语学院 39 32 3.0 3.0
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翻译课堂教学
生态失衡
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