漫谈小学数学高效对话课堂的构建与实施

• 作者: 高秀军
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学数学 师生对话 高效课堂 实施策略
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 191
• 页数: 1页
• 字数: 1960字
• 语种: 中文

摘要

新课改指出,现阶段的小学数学教学要重视对学生思维能力、创新能力、合作能力及交流能力的培养.由此,构建对话课堂,能够契合新课改的相关要求.本文从创设和谐课堂、解读学生心理、实施有效提问、注重总结归纳这几个方面,探讨了小学数学高效对话课堂的构建与实施策略.这四个策略的提出遵循了循序渐进的原则,也是基于学生身心发展规律提出的对话课堂构建策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高秀军		1	1	1.0	1.0