大学课堂对慕课的利用：关于SPOC的探讨

• 作者: 陈国思
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 大学课堂 加州大学伯克利分校 利用 ONLINE 在线课程 数字技术 后期制作 传统课堂
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 页码范围: 11-11
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

一、慕课：基于数字技术的优势与不足慕课的优势，在它的事先录制和在线播放。慕课的优势，还在高水平的后期制作上。慕课的上述优点，是传统课堂难以做到的，却正是现在一般大学生都希望分享的。慕课的不足，是它的预先录制。二、SPOC：慕课进入大学课堂的方式SPOC（Small Private Online Course小规模限制性在线课程），这个概念是由美国加州大学伯克利分校的阿曼德·福克斯教授最早提出和使用的。