试论特教学校德育与小学音乐的巧妙融合

• 作者: 吴芹
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 特殊教育 小学音乐 立德树人
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 德智体美
• 页码范围: 159
• 页数: 1页
• 字数: 1607字
• 语种: 中文

摘要

所谓特殊教育,指的就是针对一些特殊的受教育人群(存在生理和心理上的缺陷)而开展的教育教学方式,他们是社会的弱势群体,因此,在实施教育的过程中,其教育教学的方式和方法较之普通学生来说,更加具有人性化和体贴化,符合此部分人群接受知识的特点.在特教学校,开展德育与音乐的融合式教学,对于陶冶特殊儿童情操,促使其树立正确的人生观、社会观和价值观具有重大的帮助.故而,在小学特教学校开展音乐与德育的融合式教学十分重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴芹		1	0	0.0	0.0