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立足三个方面,让统计教学彰显数据魅力
立足三个方面,让统计教学彰显数据魅力
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摘要：
在统计教学中,如何才能贴近学生的生活实际,顺应学生的切实需求,彰显统计教学的数据之美,这是一个重要的课题。从立足数据表征、数据分析、数据应用三个方面入手,培养学生的数据统计能力。
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文献信息
| 篇名 | 立足三个方面,让统计教学彰显数据魅力 | ||
| 来源期刊 | 小学教学参考：数学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 统计教学 儿童视角 教学策略 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（11） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 82-82 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.5 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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统计教学
儿童视角
教学策略
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期刊影响力
小学教学参考：数学版
主办单位：
广西教育学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
开本：
出版地：
广西南宁市建政路37号
邮发代号：
48-39
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
9785
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