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摘要:
小学是学习英语的起始阶段,良好的开端是成功的一半,决定着今后的英语学习,英语成绩的好坏主要取决于学生学习英语的态度,而学习态度的倾向主要来源于学生是否有学习情趣。教师在教学中一定要把握好英语课堂,运用情趣教学法,创造高效的英语课堂,为英语语言学习奠定坚实的基础。
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英语
课堂教学
创设情景
任务型教学法在小学英语课堂中的应用
任务型教学法
学习动力
创造性思维
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 运用情趣教学法,让英语课堂更有实效
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 游戏 竞赛 教具 高效
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G623.31
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1 孙烨 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
游戏
竞赛
教具
高效
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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