基于人本主义理论下课堂管理研究 ——以中学为例

• 作者: 张亚峰
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂管理 人本主义 构建
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 分类号: G622.4
• 字数: 1872字
• 语种: 中文

摘要

素质教育倡导以培养学生全面发展为最终为标,新课改强调以人为本,关注学生的发展为核心理念.本文在先进理念的指导下,通过分析我国中学课堂管理问题,试图构建人本主义下课堂管理模式.旨在充分实现学生主体性的基础上,培养学生自我管理能力.