谈《品德与社会》教材的创造性使用

• 作者: 严丽芳
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 品德与社会 创造性 使用教材 有效教学
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G623.15

摘要

新课程要求教师由教教材转变为创造性地使用教材；但在课堂中，教师过分地夸大了自己的力量，使教材变得无足轻重，让活动成为闹剧，让信息狂轰滥炸。创造性地使用教材，要关注教学目标，关注学生的生活世界，关注学生原有的知识经验，这样才能成就有效的课堂教学。

作者信息

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1	严丽芳		3	0	0.0	0.0