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摘要:
学校教育哲学(school philosophy)是一个从国外引进的教育概念。西方教育发达国家对此有较为系统的研究,学校教育哲学是教育哲学从纯粹理论研究走向应用研究的一个重要领域。西方教育发达国家的中小学,普遍重视学校教育哲学的提炼。
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文献信息
篇名 论学校教育哲学及其提炼策略
来源期刊 高等学校文科学术文摘 学科 教育
关键词 教育哲学 学校 提炼 发达国家 西方教育 教育概念 国外引进 中小学
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G40-02
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈建华 上海师范大学教育科学学院 64 317 10.0 15.0
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研究主题发展历程
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教育哲学
学校
提炼
发达国家
西方教育
教育概念
国外引进
中小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等学校文科学术文摘
双月刊
1000-4246
31-1889/C
上海桂林路100号
4-387
出版文献量(篇)
4766
总下载数(次)
37
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