对接岗位需求,促进有效教学——中职专业课校本课程开发实践探索

• 作者: 王昌东
• 来源期刊: 劳动保障世界
• 关键词: 校本课程 岗位需求 有效教学
• 年，卷（期）: 2016,（29）
• 所属期刊栏目: 职业规划
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 字数: 2117字
• 语种: 中文

摘要

校本课程开发是浙江省新一轮课程改革中的一个热点问题,也是一个难点问题.如何让学生成为课程改革的最终受益者?重点还是要解决"学什么?怎么学?"的问题,而这些都要依托课程资源的建设与实施,本文主要阐述了我在电商专业课校本课程开发过程中积累的一些经验,仅供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王昌东		16	6	1.0	2.0