基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
如今,小学数学课堂教学在新课程标准的指导下得到了有效的提升.探讨提高小学数学教学质量和学生综合素质,是教育改革和发展的方向.通过对小学数学教学效果提升方法进行研究,以提高课堂教学质量.
推荐文章
浅谈如何提升小学数学的教学质量
小学数学
教学质量
学习兴趣
应用能力
如何提升小学数学课堂教学质量
小学数学
教学质量
提升策略
反思如何优化小学数学教学质量
小学数学
教学分析
反思
巧用提问策略提升小学数学教学质量
小学数学
课堂
提问
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何提升小学数学教学质量
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 小学数学 教学效果 课堂质量 提升
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号
字数 1726字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴秀丽 4 4 1.0 2.0
2 吴世花 4 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (1)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(4)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学效果
课堂质量
提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
总下载数(次)
42
总被引数(次)
54450
论文1v1指导