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工科院校英语专业低年级学生词汇学习策略研究
词汇学习策略
元认知策略
认知策略
社会/情感策略
营造小学低年级英语词汇学习环境的有效策略
小学低年级
英语词汇
环境
有效策略
英语专业学生词汇语体意识研究
词汇
语体意识
英语专业学生
浅谈中国大学生非英语专业学生英语词汇学习策略
英语词汇学习
词汇直接学习策略
词汇间接学习策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 嘉兴学院英语专业高低年级学生词汇学习策略的比较研究
来源期刊 教育界:高等教育研究 学科 工学
关键词 词汇学习策略 嘉兴学院 英语专业 高低年级学生 比较
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号 TS941.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 司洁 9 2 1.0 1.0
2 徐青 4 0 0.0 0.0
3 王颖 4 0 0.0 0.0
4 周明伟 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
词汇学习策略
嘉兴学院
英语专业
高低年级学生
比较
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:高等教育研究
其它
出版文献量(篇)
13810
总下载数(次)
15
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