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目的:探索一条科学、合理、可行的妇产科护理实践课教学改革方案,并提出相应的实践路线。方法:在2013级护理本科“妇产科护理学”实践课程教学中,通过采取实施实验室设施与管理改善,加强妇产科实践课程教学改革,制定科学实践技能考核机制等措施。结果:85.6%的学生认为通过实施妇产科实践课教学改革,可以有效促进自身基础理论知识与实践操作技能的提高;实践技能考核结果显示,实践操作技能考核90分以上学生有13人,占33%;实践操作技能考核80-90的学生20人,占52%。可见,实施妇产科护理实践课程教学改革,对于提高教学质量与效率具有显著作用。
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文献信息
篇名 妇产科护理实践课教学改革与实践
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 医学
关键词 妇产科护理 实践课 教学改革 实践
年,卷(期) kjdkdzb_2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 188-188
页数 1页 分类号 R-4
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1 彭捷 周口职业技术学院医学院 1 0 0.0 0.0
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