小学课堂教学的有效预设与调控

• 作者: 胡晓东
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 预设 调控 构建 有效教学
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教师随笔
• 页码范围: 195
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 字数: 1755字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201603154

摘要

老师如三军统帅,需要做好调度,打造一个有效的课堂,提高教学效率.课堂教学的成败很大程度上取决于老师的设计和引导,艺术地处理课堂随机事件,积极灵活地生成课堂机智,注意有效预设,机智应对课堂"意外",提高课堂调控能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡晓东		4	0	0.0	0.0