如何保证小学低年级语文课后作业的有效性

• 作者: 张贺
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 小学低年级 语文作业 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

以如何保证小学低年级语文教学中的作业布置的有效性作为研究内容,当前小学低年级语文作业布置存在的问题是,作业形式缺乏趣味性,作业布置缺乏针对性,作业完成缺乏灵活性。提出的解决方案是,布置趣味性作业,在游戏中学;布置实践性作业,在生活中学,布置个性化作业,差异化学;布置分层次作业,在选择中学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张贺		6	5	1.0	2.0