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浅论教师专业发展学校促进教师专业发展的途径及启示
教师专业发展学校
教师专业发展
启示
教师专业发展刍议
教师专业化
教师专业发展
教师专业素质
美国教师专业发展学校探究及对我国教师专业发展的启示
美国
教师专业发展学校
教师
专业发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教师专业发展的知识更新
来源期刊 教育界:高等教育研究 学科 工学
关键词 教师专业发展 知识更新 途径
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号 TP278
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱利华 9 7 1.0 2.0
传播情况
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师专业发展
知识更新
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:高等教育研究
其它
出版文献量(篇)
13810
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15
总被引数(次)
0
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