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高职学前教育专业"素质加特长"教学体系的探索与实践
高职学前教育专业"素质加特长"教学体系的探索与实践
作者:
王泳涛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职学前教育
教学体系
素质
特长
摘要:
当前高职院校学前教育专业成为培养幼教师资的重要基地,以幼儿园教师职业能力为核心,构建"素质加特长"教学体系,加强实践教学基地建设、制度建设、师资队伍建设,促进学生职业素质和职业能力养成,有利于实现学前教育专业幼教师资人才培养目标.
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文献信息
篇名
高职学前教育专业"素质加特长"教学体系的探索与实践
来源期刊
中文信息
学科
教育
关键词
高职学前教育
教学体系
素质
特长
年,卷(期)
2016,(10)
所属期刊栏目
教育信息
研究方向
页码范围
160
页数
1页
分类号
G64
字数
1710字
语种
中文
DOI
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王泳涛
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教学体系
素质
特长
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中文信息
主办单位:
中国中文信息学会
四川联合大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-9082
CN:
51-1269/TP
开本:
16开
出版地:
四川省成都市
邮发代号:
62-56
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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