“不含括号的三步混合运算”教学实录与评析

• 作者: 刘德宏 钱兆兰
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 混合运算 教学实录 数量关系 苏教版 自主学习 策略意识 变式 中国象棋 解题过程 巩固练习
• 年，卷（期）: xxsxjy_2016,（Z4）
• 页码范围: 140-142
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》四年级上册第70~71页例1、'练一练',练习十一第1~4题。教学目标:1.使学生联系具体问题的数量关系,理解和掌握不含括号的三步计算式题的运算顺序,并能正确地进行计算。2.使学生在按顺序计算和解决实际问题的过程中进一步感受四则混合运算顺序规定的合理性,增强解决问题的策略意

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘德宏	江苏省射阳县教育局教研室	47	28	3.0	4.0
2	钱兆兰		9	2	1.0	1.0