如何在大学英语听力教学中培养图式理论

• 作者: 杨筱玲
• 来源期刊: 金田
• 关键词: 图式理论 培养
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 244
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

传统的听力教学缺乏相应的教学理论指导,导致实际教学效果不佳.本文从语言图式训练,预测内容、背景介绍来建立图式理论和激活图式理论三方面来阐述图式理论在大学听力教学中的中央作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨筱玲		7	0	0.0	0.0