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摘要:
教学团队是高校工作的一种组成形式,组成教学团队的教师可以知识与能力互补,彼此团结合作,保证更好地完成教学和教学改革的各项任务.本校组织学与胚胎学课程教学团队由5名各具优势的教师组成,教师专兼结合,分工明确,相互承担责任,取得了一系列的课程建设与改革的新成果.
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内容分析
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文献信息
篇名 组织与胚胎学课程教学团队建设研究与实践
来源期刊 齐齐哈尔医学院学报 学科
关键词 教学团队 组织与胚胎学 课程建设
年,卷(期) 2016,(34) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 4344-4345
页数 2页 分类号
字数 3509字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
教学团队
组织与胚胎学
课程建设
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
齐齐哈尔医学院学报
半月刊
1002-1256
23-1278/R
大16开
黑龙江省齐齐哈尔市建华区卜奎北大街333号
14-257
1984
chi
出版文献量(篇)
39496
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38
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